Acculturer les acteurs et faire monter en compétence les territoires

Relations des comportements de l’habitat et du concepteur devant l’évolution de l’habitat dans un site défini

Type de document : texte imprimé - Pagination multiple

Auteur : Unité pédagogique d'architecture de Grenoble, Unité pédagogique d'architecture de Lyon

Année de publication : 1975

Résumé : En 1974 des habitants concernés par l'implantation de la Ville nouvelle de l'Isle d'Abeau (Isère) sur leur territoire, effectuèrent une démarche auprès de l'UPAL avec l'intention d'entamer un processus de réflexion sur leur patrimoine architectural et les projets urbanistiques de la Ville Nouvelle. Une expérience fut conduite sur l'une des 21 communes rurales intéressées (St Marcel Bel Accueil) par un groupe d'étudiants des écoles d'architecture de Lyon et de Grenoble sous la direction de leur professeur. Pédagogique, l'étude a fourni aux habitants des outils pour structurer leurs actions auprès de l'administration lors de l'élaboration du POS. Elle a favorisé un certain niveau de conscience. Elle a souligné l'écart des langages entre habitants et concepteurs, ces deux partenaires utilisant des schémas de pensée très différents et dont les références s'opposent. Ces aspects conflictuels sont bien repérables au niveau des stéréotypes concernant l'appropriation et l'usage de l'espace.

Exemplaires

Code barre : 000000301043
Cote : T4/22
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