Reconnaître la singularité de chaque territoire

L’oeuvre écologique comme support de sensibilisation des jeunes au développement durable

Type de document : texte imprimé - p. 6

Extrait de « 6bis, quai Saint-Vincent » n°51 (janvier 2010)

Résumé : Considérant l'approche définie par l'Education nationale dans le nouvel enseignement de l'Histoire des arts qui incite les enseignants à considérer comme objet d'étude l'"oeuvre", le pôle pédagogique de la Fédération des CAUE s'est emparé de cette notion pour construire un argumentaire mais surtout une entrée compréhensible et didactique pour les enseignants de toutes les disciplines qui doivent aborder l'Histoire des arts et parmi eux l'architecture et ses enjeux contemporains de développement durable.

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Nos valeurs

Postulats qui fondent depuis toujours la singularité du CAUE et la pertinence de ses interventions.

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Nos publications

Pour éveiller la curiosité et proposer au plus grand nombre des clé de compréhension des processus parfois complexes de l’aménagement des territoires.

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Nos vidéos

Quand l’image et le son libèrent la parole et précisent les idées, une approche documentaire à l’échelle humaine, vivante et didactique.

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Nos outils pédagogiques

Pour construire une culture de projet commune en faisant le pari de l’intelligence .

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Nos expositions

Pour décrypter l’évolution de notre cadre de vie et stimuler les envies de projets de qualité.